党员风采

张素锋同志先进事迹

日期:2016年09月13日   访问次数:

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    张素锋,女,汉族,中共党员,中学高级教师。1989年毕业于包头师专,1996年调入包四中工作,现任包头市第四中学办公室副主任。
    自参加工作以来,作为一名平凡的教师,她一直用真诚的工作热情,充足的工作干劲,永不停歇的进取精神,默默耕耘在三尺讲台上。作为一名共产党员,她关心国家大事,政治思想过硬,在工作中,能模范遵守党的章程、纪律,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,切实履行了一名党员的义务,用实际行动书写着新时期共产党员的风采。
    2013年8月,开始兼任办公室副主任,她热爱党务工作。大力弘扬正气和时代精神,充分发挥党员的先锋模范带头作用,用一切有益于师生健康的活动,抓好党建促教育,取得了很好的成效。
    一、协助党委完成我校党员网上学习工作
    青山教育局党建网、青山区教育局门户网、微信群,青山党员e家和包头微学习开通后,为广大党员提供了一个很好的学习和交流的平台。她协助党委,让每一位党员注册,使他们可以自由的在各种媒体上浏览学习和发表自己的见解,为学校党员学习开了新途径。
    二、认真完成学校党建各种活动
    1.勤奋学习,努力提高思想理论水平和政治素养
    张素锋同志认真学习党的基本理论、邓小平理论和“三个代表、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神,不断增强自身的政策理论水平和工作能力,她始终以党员标准严格要求自己,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致;始终按照  “两学一做”学习教育的要求,努力提高自己的思想觉悟和政治素养,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持实事求是、与时俱进,不断开拓创新;始终把群众利益、集体利益放在首位,切实为群众排忧解难、办实事。做表率,坚持原则,公道正派,乐于奉献,能够自觉接受群众的监督,勇于开展批评和自我批评,充分发挥了党员领导干部的先锋模范带头作用。
    2.党员管理科学规范
    为加强我校党员日常管理,促进广大党员提高素质,增强党性,发挥教师党员的先锋模范带头作用,我校率先在青山区实施党员积分制考核。党员积分管理实行百分制,分值包括党员自评,党小组评议,民主评议,支委会评定四个部分,分别按2:2:3:3的比例加权确定。制订了相应的细则,明确党员管理量化考核指标,根据行政岗位和一线教师工作的不同,分别按照行政管理岗位党员,教学一线党员等进行不同的量化分值设置。并且根据学校的具体情况,制订了个人数据表,目的是设置加减分,奖优惩劣。使党员管理具有可操作性,增强了针对性有效性和科学性。考核增强了党员的责任心、激发了进取心,党员深入基层,提高了党员服务心,以身作则,树立了党员廉洁心。
    3.热爱和熟悉党务工作,积极探索新形势下党务工作的方法和途径,党务常规工作细致准确。
做好学校党务常规工作,精心安排好中心组学习、党员学习、党员大会、党总支会议等各类型会议和学习。做好党务工作计划、总结。做好党员统计,党组织关系转接、党费缴纳等工作。做好党员发展工作,加强对教师入党积极分子的教育、培养,一名优秀的教师光荣加入中国共产党。积极做好学生党员发展,召开第二十五期基层党校开学和培训工作。本年度帮助6名优秀学生在校期间成为预备党员。认真完成目标管理年度考核资料整理,顺利完成了检查,并得到了上级的好评。
    4. 创造性地开展工作.积极开展党建主题实践活动,注重实效,成绩明显,在党员群众中有较高威信。
我校召开”两学一做”学习教育暨师德师风建设大会,各支部召开“两学一做”推进会,在“党员固定日”学习活动,将“两学一做”落实到每个党员。为每位党员购置党章条例准则,并购置了《习近平总书记系列重要讲话》读本。并根据我校教育教学需要,制定六期“两学一做”学习教育快报,做到学有所指,目标明确。与每位教师签订《教师拒绝有偿家教承诺书》和《教师四有十要十不准》,设置师德底线。积极围绕教学抓党建,以党建促教学,组织党员举行“336幸福课堂”学案教学示范课活动,党员同志们率先垂范,立足岗位做贡献。践行幸福党建,加大对青年教师的培养,师徒结对、教学相长,使青年教师更快地进入角色,胜任岗位。加大教师培养力度,先后派教师去青岛二中、华东师大、东北师大、西安等地学习观摩,组织全校教师分批赴山西怀仁中学学习考察。组织党员参加义务劳动,净化、美化校园环境。高考期间,学校为住校高三考生提供免费营养午餐,用温馨行动助力高三学子。校党委班子还定期慰问退休老教师,送去党组织的关怀。
    5.学校宣传工作及时快捷、富有成效
做好学校办学特色、校园文化、党建特色、师德师风、教师培养、名师推介、学生作品等宣传报道,在青山区党建网、青山教育局门户网、包头教育报、校园网、校园橱窗、学校公告栏等及时发布。
    几年来,她做好党建工作,以服务广大教师为宗旨,默默奉献,为学校党建创造性的做了大量工作。弘扬先进人物的典型事迹,提升学校影响,为学校教育教学工作阶做出了积极的贡献。