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高三年级召开班科组分析会

来源:高三年级   通讯员:彭婷蓉   编辑:张秀娟   日期:2018年09月03日   访问次数:

\    9月3日下午,为了尽快了解2019届新高三学生的具体情况,并做到对症下药,包四中高三年级召开全体教师班科组分析会,主要针对重点学生的瘸腿科目和优势科目及其应对措施进行沟通交流。  
\    我校田月光校长亲临班科组分析会现场,认真聆听了每一个班级各科老师对不同学生的分析,并且对本次分析会进行了肯定,每一个高三老师的辛苦付出,都将会为我们2019年的高考增添平凡而绚烂的一笔。
\    上了高三,老师们都能看到每个孩子的变化,也希望那些还在迷茫中徘徊的孩子们能够尽快地迷途知返,进入状态。班主任们认真聆听着每一个任课老师对学生的看法和解决措施,每一个任课老师也在竭尽所能地交流着不同学生在不同学科的表现。
    此次全市联考过后,有的学生发挥了自己的真实水平,有的学生却也考场失利,作为老师,我们首先应该做的是认真分析每一个孩子的情况,让他们认清楚自己的位置和应该努力的方向,做孩子们指路的明灯。
\    微笑,是对孩子们认真好学,聪明善思的欣慰;蹙眉,是对淘气包调皮捣蛋,消极怠学的无奈;严肃,是引导孩子们解决问题,点燃灯塔的坚定。每一个表情下,都蕴藏着对学生深切的期望和浓浓的师爱。
\    这样的班科组分析会,在新高三不是第一次举办,更不会是最后一次举办。老师们争分夺秒,利用班会课的时间、自习课的时间或者学生活动课的时间,为的就是让孩子们能够少走一些弯路,多做一道好题。
    高三人的时间总是匆匆的,高三人的脚步更是匆匆的,这只是一次“小小”的班科组分析会,却会在每一个学生身上展现出一份份感激,一次次进步。
高三年级
2018.9.3